2.关于朗读: 学英语每天要开口读课文 。 这样做不仅能做到复习课文，还能在读课文时复习到单词(前提是用高亮笔划出来单词)。 课文中有句式，固定短语是需要在文本中巩固的，因此不读课文是学不透这些内容。
3.关于听力: 学语言，包括汉语都是先听,再开口说,再学形,再去读，最后再写。 但是在小学段我们直接从学单词，读课文开始，会忽略听。 因此，可以在家多进行听力练习。最简单的方式就是每天读课文前听音频。听的时候是看着课文边指单词边听。除此之外，听得时候要做到理解每一句的意思。 可以通过完成课后练习来检测是否理解。
4. 书写: 书写是否规范，占格是否正确，这些也是非常重要的一点。 一开始就要高要求孩子写规范。
5. 课外学习: 课外可以让孩子多读一些简单的分级读物来拓展英语学习。 因为分级读物的难度从简单到难，单词和句式也是重复出现，在读故事的时候可以看着图片进行理解。这样可以做到将学校学过的知识进行二次巩固的效果。
6. 语法学习: 小学生罗辑思维能力不是非常强。对语法不是很理解。这是很正常的现象。 语法是语言出现后总结的规律。如果每天按时完成作业，读课文，积累单词，那理解可能就不是问题，但要超前学习孩子就接收不了。因此学语法的最佳方式就是先接触，理解，总结规律，过一段时间再接触，再回顾规律再做练习，并通过课文，阅读内容来加深记忆。等年龄大点自然就会运用了。
7. 最后是自然拼读/音标学习: 如果要学自然拼读，要确保孩子有一定的英语水平或听力词汇。 因为自然拼读是给英语为母语的孩子为了拼读才有的发音规则。孩子太小无法理解或记住这些。如果老师要求学音标那就去学。但是不建议年龄小的孩子学英标。因为音标是另一套符号，让孩子记住这些还不如踏踏实实的学好单词。
8. 英语学习就要坚持。 小学学的扎实，到初中就可以把更多精力放在其他科目。 因此小学非常重要。家长要在不焦虑的前提下多鼓励孩子，陪孩子一起制定学习计划，并一步步完成就好。
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