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性教育绘本专辑
                  性教育,在育儿过程中是一个无可避免的话题。有句话很残忍,却也是事实:你觉得性教育太早,坏人却不会觉得孩子小。与其惶惑不安,不如和孩子一起读读性教育绘本。我觉得比起自己干巴巴的解释,绘本真的生动有趣多了。今天发了嘟豆微博的9本书,看到大家比较喜欢,现在我将@小文非非 之前写的关于孩子性教育的小专题整合成一个帖子,方便大家收藏阅读。
       《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》我和小孩都看过了,在看之前我是尴尬的,但孩子是好奇的,看书的过程中会问好多问题。路友@江江rain 也推荐这套《生命的故事》里面有本《为什么我没有小鸡鸡》,这套也很不错。绘本很直观,我们大人也无需遮掩,摆正心态教育就好。下面结合@小文非非  看的《善解童贞》等一些书的内容,分享她的读书笔记。
       1. 关于孩子对小鸡鸡的疑问
当女孩子们发现自己没有小鸡鸡的时候,她们首先会从父母那里去寻找答案,她们会问爸爸妈妈“为什么男孩有小鸡鸡,我没有?”“妈妈,我的小鸡鸡呢?”当孩子这样问父母的时候,父母可以告诉孩子:女孩也有鸡鸡呀,只是男孩和女孩的小鸡鸡不一样,女孩是扁扁的,男孩是长长的。
父母在回答孩子这类问题的时候,无论父母给予孩子怎样的答案,要传递给孩子的观念是“男孩和女孩都有鸡鸡,只是他们的鸡鸡不一样”,父母不要给孩子传递“男孩有鸡鸡,女孩没有”的概念,这样的概念让女孩感觉到自卑与自贬。我们的稍不留心,可能就会给孩子带来意想不到的伤害。
       2.关于孩子站着还是蹲着尿尿的问题
小孩子总是喜欢相互模仿和体验异性小便的姿势,男孩模仿女孩蹲着小便,女孩模仿男孩站着小便。看到这样的模仿行为时,父母不要强行粗暴地进行干涉,也不要责备孩子,及时帮助孩子换下弄脏的裤子或鞋子就可以了。我们可以告诉她:“如果你愿意,你可以像男孩那样站着尿尿,但这样会弄脏裤子和鞋子的。这次妈妈先帮你换上干净的,下次不要弄脏啊。”当孩子对异性小便方式的好奇心得到满足后,这样的行为便会自动停止。同时,孩子在同伴群体的影响下,为了被同伴群体接纳,他们也会积极主动地采用符合自己性别的小便方式。
在孩子开始练习自己小便的时候,父母应该以符合孩子性别的小便方式来训练孩子。比如,父母要训练男孩以站立的方式小便,这种小便方式的“男性化”关系到男孩对自己性别的认识,也利于男孩融入同伴群体。但是,有一些妈妈却“倒行逆施”,让男孩从小学习女孩的小便方式,这样一来男孩到幼儿园后会遭受很大的挫折。
       3.小孩可以看大人的裸体吗?
对于4岁以前的孩子,如果他想了解成人的身体,我们不但要让孩子看,而且还要大方地、坦然地、自然地让孩子看!孩子年龄越小,这个过程就越自然。父母要明白:现在我们坦然地让孩子看我们的裸体,目的是将来孩子不去偷看异性的身体。如果童年时期对身体了解的欲望被严重压制,成年后就容易形成暴露癖或偷窥癖。
为4岁以上的孩子准备的两套补课方案
         孩子在几岁以后就不可以随意地看父母洗澡和上洗手间了呢?我们的原则是首先要顺应孩子性心理的发展,在孩子4岁前,父母要以满足孩子对裸体的好奇心为主,不要强调隐私的教育;孩子4岁以后,再逐渐加强让孩子重视身体隐私和尊重他人身体隐私的教育。
        如果孩子现在已经6岁了,之前孩子对成年人裸体的好奇心没有被满足,那么我们要一边满足孩子对裸体的兴趣,帮孩子补上这一课,一边进行认识身体隐私和尊重他人身体的教育,对孩子实行“双轨制”。当然,6岁的孩子看到父母的裸体所提出的问题,可能要比4岁前孩子看到父母裸体提出的问题“尖锐”得多,父母要做好足够的心理和知识准备,才能够顺利“过关”。
当然,孩子的年龄越大,父母要为孩子“补课”就越困难,由于我们的文化使父母很难在年龄较大的孩子面前暴露自己的身体,同时年龄较大的孩子也很难接受父母的裸体,这种使双方都可能尴尬的场面让父母很难把握和处理。对于6岁以后的孩子,父母可以用图文并茂的儿童性教育图书,来帮助孩子认识人体,回答孩子的相关问题。如果10岁的孩子想看父母裸体,而父母又有足够的能力来对待孩子看父母裸体后所产生的心理变化和提出的相关问题,那也没有什么不可以的。
          4.我们如何对孩子讲解生殖器
        第一个原则,是有问必答。孩子提出了关于生殖器的问题,说明他的认知已经发展到了解这个问题的水平上了,父母对孩子的问题必须正面回答,不可以逃避和推脱。
       一些父母因为没有准备,当孩子突然对生殖器提出问题的时候,父母慌乱之中采用了回避的方式,没有回答孩子的问题。小鱼的爸爸正是这样做的。 小鱼是个3岁的男孩,在和爸爸一起洗澡的时候,小鱼指着爸爸的鸡鸡问:“爸爸,这是什么?”爸爸反问小鱼:“你说这是什么?”小鱼笑嘻嘻:“这是牛牛!我跟爸爸都有!”爸爸:“是啊,你跟爸爸是男人。” 如果小鱼的爸爸有准备,在交流的时候可以将生殖器的名称告诉孩子,小鱼已经知道生殖器的俗称叫“牛牛”,他想知道的是生殖器的“大名”。所以爸爸在交流时可以坦然地告诉小鱼:“这是阴茎,有时候我们也叫它牛牛。”
         第二个原则,是有问才答。孩子提出了问题,父母才进行回答。
         对于6岁以前的孩子,父母与孩子谈性处于相对“被动”的地位,父母是否继续解答孩子的问题决定于孩子是否继续往下问。当父母的答案让孩子非常满意时,孩子就不会继续追问,父母也就不再继续解答了。
例如“爸爸的生殖器是怎样与妈妈的结合,精子和卵子就可以在一起”这类问题时,对于6岁以前的孩子,我主张不要直接告诉孩子“爸爸的阴茎进入妈妈的阴道”,一些父母使用这样的解释给自己带来了很多麻烦。父母可以用试探性的简单的答案来回答,比如“爸爸妈妈的生殖器碰一下精子和卵子就结合了”。如果孩子不继续追问生殖器结合的细节,就不要继续给孩子解释。
          第三个原则,是适时适度。孩子问什么,就直接回答什么,答案要简单明确,适合孩子的认知年龄。
比如5岁的孩子问小鸡鸡为什么会变硬,父母可以告诉他“小鸡鸡要尿尿了所以变硬”。
第五个原则,是尽量减少和避免与旧文化的冲突。
          因为在我们的传统性文化中,孩子间谈论生殖器的时候用“鸡鸡”“牛牛”等俗称来代替,是能够被众人所接受的,但如果说成“阴茎”“生殖器”,则被视为另类,不被大众所接受,而且会令父母感到非常尴尬。所以父母在告诉孩子生殖器的名称后,可以继续用大众对生殖器的俗称与孩子交流。如果孩子因为知道了生殖器的名称而兴奋不已,激动地到处宣讲,父母可以告诉孩子:“不可以这样!生殖器是每个人自己的秘密,不可以随便说。你和妈妈知道就行了。”这样说孩子就会听。
         孩子有的时候不知道他们该在什么时候讲什么样的话,难免会出现让我们尴尬的时候。父母不要怪孩子,每个孩子都在慢慢成熟,在成熟的过程中他们会犯错误,那正是他们成长的机会!



《小威向前冲》《妈妈下了一个蛋》等都从不同的角度来阐释生命来源。


这套《帮帮我,魔法泡泡婆婆》 性骚扰的自我保护 是小文推荐的,《不要随便摸我》这一套我家里,我和孩子读过,通过故事讲道理,比家长唠叨说“不要跟陌生人走”来得深刻。还有一套《东方儿童性教育绘本》 http://www.lukou.com/userfeed/3408461
性教育专题——教孩子保护自己不受到性伤害(男宝女宝的家长都需看下)
作为孩子的父母,首先要做到以下几点:
1、不要将孩子随便交给熟人,并带离自己可控的范围。
一母亲经常加班,父亲也不在家,将5岁女儿经常交给邻居照料。邻居家恰好有两个分别为8岁、12岁的小男孩。邻居安排小女孩和自己家孩子住一个房间、睡一张床。无形中给不能为自己行为负责的小男孩们制造了性侵机会。当这个母亲发现女儿变成了小男孩们戏耍的性玩具甚至发生了实质侵害时,后悔莫及。
2、一个可靠的女性监护人背后有没有不可靠的人?
一母亲将女儿交给自己的闺蜜照料一周,闺蜜人品可靠,善待孩子,但闺蜜的私人生活比较混乱,女童在闺蜜家居住时,碰到了闺蜜的同居男友。男友借口带女孩出去买炸鸡腿,在车上性侵女童。
3、建立家庭中的性安全界限。
未成年人被性侵,熟人、直接、间接监护人居多数。不要认为与孩子有血缘关系的人就一定是安全的。未成年人的性侵害一大半以上是亲属、熟人造成的。爷爷、外公、爸爸、叔叔、伯伯等这些角色,在照顾女童时,洗澡、便溺这些私隐行为,需要避嫌和隔开距离。
4、留意与少儿接触密切的工作人员。
许多幼儿园中园长、老师的亲属,常常会在幼儿园中帮忙从事保安、厨师甚至生活老师的工作,有大量机会单独接近幼儿。是属于发生性侵害的高危环境。如果在国外,从事这些职业的人群都是要有资格认证的,还有非常严格的监管环境,幼教老师、学校老师所接受的职业培训中,就有保护和甄别孩子是否有受到性侵害可能的培训。
5、混杂居住的家庭中的青春期男性、独居男性、行为异常的女性,家长亦应该高度留意,不应与孩子独处。
长期高度性压抑者,在碰到无人监管的孩子时,暴行往往会突发。多次见到这样的案例,小作坊、小五金店、加工厂的老板,全家吃住都在厂里,孩子生活也在厂里。厂里的工人常常被临时委托看管小孩。结果,女童被长期独居的男工人侵害。
6、性侵受害人不仅仅是女童,男童也可能被侵害。
美国畅销书《24重人格》就是一个童年遭受性侵害的男人的自传。他在童年时,被照顾他的性压抑外婆以奇怪方式侵害,这些记忆嵌入他的大脑深处,虽然没有在行为表面中呈现,却在成年后,分裂成多达24重的人格,会在不同情境下不自觉地出现。心理学家告诉他,那是童年的他为了逃避伤害,自己分裂出的多重人格,去承担痛苦打击,以保护内心的脆弱自我。所以,家长在照顾幼童时,也不要以为自己家是男孩子就掉以轻心。无论 男孩女孩,对孩子处处留意,身体、行为、语言都要留意。孩子行为异常,变得暴躁、畏缩或富攻击性,不爱洗澡故意弄脏自己,频繁提及或隐藏身体隐私部位时,要格外注意。






《我们的身体》、《可爱的身体》、身体(儿童版) 等书让孩子了解身体,这一类的书好多,还有《奇妙的身体》我之前分享过,帖子在这  http://www.lukou.com/userfeed/5798629
如何教孩子认识和保护身体隐私部位?原帖 http://www.lukou.com/userfeed/71731
用画图的方式教孩子认识隐私部位效果最好,简单直接。
给孩子准备一张A4纸和彩色笔,先让孩子画出男孩和女孩。画好以后,让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位。在对孩子提示时的用语不可以直接说隐私部位,因为儿童不懂这个词的含义,父母和老师要将隐私部位说成“不可以随便让别人看、随便摸的部位”。所以,在让孩子用红色笔涂出隐私部位的时候,指导用语要说“用红色的笔涂出身体上不可以随便让别人看,不可以随便让人摸的部位”,这样孩子就能够听懂,也能够按照你的指示进行操作。在让孩子做标记的过程中,其实就是在帮助孩子认识身体的隐私部位,建立保护身体隐私的概念 了。
如果孩子将身体的隐私部位标记为眼睛、头发、手和脚,说明孩子缺乏基本的自我保护意识,父母或老师要与孩子一起,将正确的部位标记出来。
当标记完成后,父母或老师要告诉孩子“这些用红色标记的部位就是我们身体的隐私部位”,同时还要告诉孩子以下的内容:
一、无论任何人,包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、爸爸妈妈的朋友、亲戚、老师都不可以随便看你或摸你的隐私部位,你也不可以随便看或摸别人的隐私部位。
二、如果医生要检查你的隐私部位,必须要有爸爸或妈妈陪着。
三、如果有人想摸你的隐私部位,要勇敢地拒绝他,告诉他:“不可以这样做!我回去要告诉妈妈!”
四、如果有人摸了你的隐私部位,要尽快告诉爸爸妈妈。在生活细节中强化孩子的隐私概念。
在日常生活中,父母不随意谈论和摸弄孩子的生殖器,帮助孩子做到不随地大小便、不穿开裆裤等,这样一些生活细节能够让孩子从小在家庭里就耳濡目染了对身体隐私的尊重和保护。






胡萍老师的《善解童贞》,从0岁开始,有很多知识和理念我们要了解。这书观念清晰,结合自己的育儿经历,读起来一点也不费劲。 http://www.lukou.com/userfeed/6214150

 关于10岁左右孩子的性教育,我推荐胡萍的《成长与性》!我曾经从胡萍的《善解童贞》中学到了很多关于孩子性教育的知识,也知道了怎么避开一些误区可以给孩子自己看,因为我孩子还没到年龄,所以此书我还没入手,但是相信是靠谱的。 http://www.lukou.com/userfeed/6214073
 



最后,附网上几篇比较好的帖子给大家参考一下
我见过的给孩子看的最棒性教育书 http://www.sohu.com/a/128649713_167516
孩子性教育,这几本书就够了
http://www.360doc.com/content/16/0313/22/2153789_541955923.shtml

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