避开阅读敏感期的坑，培养阅读能力。

第一阅读不是讲大道理
第2陪孩子读书不要嫌麻烦，不要给孩子看手机，要考虑孩子的感受。
第三，不要片段化阅读，对幼小的孩子，尤其是不要让他被动接受电子知识，会破坏孩子的想象力，创造力和思考能力。
第四，在孩子的不同阶段要根据年龄和理解能力，不要迷信分级阅读，
五，阅读并不是让学会孩子学会复述，不要给孩子造成精神压力，而是培养孩子的兴趣和学习动力，
六 不要随意打断孩子，
七 故事书可以分为虚构类和非虚构类，随着孩子的成长和理解力的增长，虚构类的故事书已经不能满足孩子们的好奇心了，可以根据他的年龄和理解力的发展适当给孩子增加一些自然和人文类的书籍，从阅读中得到启发，建立全面的知识体系。
8 要教会孩子爱护书记，尊重知识，
9 孩子上学之后，还是可以继续读绘本，绘本没有那么幼稚。
第10国内国外 传统文化和现代文化都要学
11 对于孩子的阅读数量不要强迫，激发兴趣，培养爱好。