记录一段话

通常情况下，孩子的学习已经进入一种稳定平衡的状态，如果从孩子身上来入手，想着如何“搞孩子学习”。 大概率是一种得失的选择。

比如，孩子每天学习10小时，娱乐3小时，剩下的时间吃饭睡觉。 （真实的时间可能有所差异，只是举例）。

如果娱乐的时间被压缩，用来学习，那么孩子会出现学习效率降低，而身心受到负面影响。

当然，如果压缩吃饭睡觉的时间，用来学习，那么这种情况换来的学习，也只是虚假的努力。 因为通常情况下，孩子并不会有如此动力。