专业名词

认知策略 Cognitive strategy
复述策略 Rehearsal strategy
精加工策略 Elaborative strategy
组织策略 Organizational strategy

元认知策略 Metacognitive strategy
计划策略 Planning strategy
监控策略 Monitoring strategy
调节策略 Regulative strategy

资源管理策略 Resource management strategy
（1）时间管理策略（time）
（2）学习环境管理策略（learning setting）
（3）努力管理策略（effort）
（4）交际策略（communication strategy）：
（5）寻求支持策略 （ Seeking Supply）

情感策略 (Affective strategy)

语法翻译法（Grammar-Translation Method）
直接法（Direct Method）
情境法（Situational Language Teaching Method）
全身反应法（TPR; Total Physical Response）
任务型教学法（Task-based language Teaching Method）
课堂管理 Classroom management

make hypotheses做出假设

课堂教学中的人际交往
① 放任型师生关系（indulgent）
② 专制型师生关系（authoritative）
③ 民主型师生关系（democratic）
课堂纪律 classroom discipline

课堂中教师角色（选择、简答、情景分析）（P336）
① 指导者（Instructor）：指导学生自主学习，指导学
生评价自己。
② 控制者（Controller）：控制课堂进度、活动方向、
课堂纪律。
③ 评价者（Assessor）：纠正错误，给予反馈。
④ 组织者（Organizer）：交代任务，发出指令
⑤ 促进者（Facilitator/Prompter）：创造学习环境，激发学习动机，提供有效信息等。
⑥ 参与者（Participant）：普通人员，参与活动
⑦ 研究者（Researcher）：研究教学，撰写论文

monitor监控者，班长


课堂提问（Questioning）
nominating patterns提名模式
literal comprehension字面理解
Rhetorical questions反问句
Evaluation questions评价问题

eliciting ideas启发灵感


展示性问题(display question)也叫封闭性问题（close question）
参考性问题(referential question)也叫开放性问题（open question）
课堂反馈 Feedback
口头反馈 VS 书面反馈 （Oral VS Written）
直接反馈 VS 间接反馈 （Direct VS Indirect）
纠错 Correction
直接纠错（Explicit correction）
间接纠错（Implicit correction）
a. 要求重复（Repetition）
b.教师重述（Recast）
c. 强调暗示（Pinpoint）

indirect corrective feedback间接纠错反馈
Cohesion衔接、凝聚性
complexity复杂性


教学评价的类型
1. 诊断性评价 Diagnostic Assessment
2. 形成性评价 Formative Assessment
3. 终结性评价 Summative Assessment

标准参照评价（Criterion-referenced assessment）
常模参照评价（Norm-referenced assessment）
个体参照评价（Individual-referenced assessment）

英语测试的类型
（1）成绩测试（Achievement test）。例如期末考试
（2）水平测试（Proficiency test）。例如TOEFL, CET-6
（3）潜能测试（Aptitude test）。例如SAT, GRE.
（4）诊断测试（Diagnostic test）。

信度（Reliability）  效度（Validity）
区分度（Discrimination）难度（Difficulty）

教学反思 （Teaching reflection）

教学反思的基本方法
① 教学日志（Teaching journal）
② 叙事研究（Narrative research）
③ 实际讨论
④ 行动研究（Action research）
⑤ 学生反馈（Feedback）

教学案例评析 Analysis of teaching cases
教学案例 (Teaching cases)