有姐妹问说分享的是18/19的资料，今年能不能用的问题。
教基每年的变动非常小，考纲是一样的，每个机构的课本也都没有多大差别，重点都是那些重点。不一定非要听哪个省或者哪个机构。听自己报考省份的最大优势是讲课过程中老师会提到相关的真题。如果不是自己省份的，也就是真题不一样。
其次，我发的基础课都比较适合第一遍听课的姐妹，等第二边听课就要听拔高和专项，根据各地的情况找课来听。最起码可以保存下来自己试听啊，如果觉得不合适，再去找合适的，网络那么大，总有你要的。
本人正式工作是在编在岗的语文老师，教领6年，初中三年，小学三年，今年准备换学校了，正在准备考选调。
几年前的自己备考经验+这两年辅导学妹们的一些心得：
1、自制力差的，零基础的最好还是报个班，有学习氛围，有人监督，有全程指导，比较容易达成目标。
2、听课在精不在多。
网络的资源太多了，不要每个机构的每个老师的都囫囵吞枣听一遍。开始时可以试着多听几个不同的老师，找到自己喜欢的讲课风格的老师坚持听下去就好了。
比如我比较擅长理解记忆，不喜欢枯燥的过流水账，像心理学这种比较抽象的内容，我喜欢山香教育的孟文静老师，给框架+敲重点+讲逻辑和例子帮助理解。她的课我基本不用看课本，听过去我就能记住。
教育学比较枯燥的，我喜欢方艮老师，语速思路和讲课的方式自己比较能接受，学习效果就比较好。
3、要复习！！！
看自己的习惯，我是每次开始学习新章节时先回顾之前的两到三个章节，自己在心里或者笔头画框架（思维导图），想不起来的地方立刻去回看课本或视频。每个章节最少要在学习过后的一周内复习两到三遍。这样就很牢固，而且每次复习都是理解和吸收的过程。（平时的工作中见我们班的学生也是这样安排复习的，每个早自习都要最少复习两到三课的内容，一般十分钟就够了，但是效果很好。）
就像电饭煲点了保温，饭就不会冷；但是不保温放着变冷了，想炒冷饭，再加热费时费力。
4、一边听课一边刷题。
每个章节学习完都做一做本章节的题目，不要做综合类的整张真题试，就做本章节的题目。可以纸质试卷，可以用APP，粉笔、教师派、一起考教师…随时随地利用碎片化的时间，反正要玩手机不是吗？我最喜欢粉笔。
5、串讲听完之后可以听拔高和专项。
这是指边听边复习的情况下，如果没有及时复习，串讲听完第一遍…你也已经忘得差不多了，准备听第二遍吧。
拔高和专项一般就是看自己要考的地区有什么题型，出题的侧重，考察的形式，针对性的来听课和做题。比如四川“案例分析多选题”；有的地区主观题多，如案例分析和教育写作；还有的地区不止考教基，还有公基、专业课……
暂时想到的有这些，欢迎姐妹们指正、讨论、交流、分享。预祝所有备考的姐妹成功上岸，早日成为一名发光发热的人民教师。
@一只小浪蹄 @挪卜 @请叫我皂皂 如果可以的话麻烦请大V们转发一下，让更多需要的姐妹看到。路口小透明努力输出中…
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