我在宝宝贝贝读幼儿园大班的时候开始当班主任，这件事情发生得很突然，完全不在我的计划范围内。从一开始的不适应到现在的庆幸，我很感谢这个契机，真的，一切都是最好的安排。若不是当班主任，可能我对于宝宝贝贝进入小学之后如何养成学习习惯会没有头绪，是我班上的学生给我敲响了一记又一记的警钟，在和家长的沟通过程中我获得了许多经验和警醒。
大家都会说——小学就是要养成良好的学习习惯，成绩什么的并不能说明太多问题，包括小学老师也是这么和家长说的。但是没有一个人可以完完整整告诉家长，良好的学习习惯是怎么养成的。之前也有路友私信问过我这个问题，可是我发现三言两语根本说不清，而且我自己也在摸索过程中，有些我的个人操作也不知道会不会有成效。目前宝宝贝贝在读三年级，她们在班上的表现应该属于还不错的，无论是纪律还是成绩，所以，我只能是谈谈我个人比较浅显且尚不成熟的一些观点和做法让大家参考讨论。
[樱花]1、家长是孩子的榜样
在孩子上幼儿园之前，孩子的行为习惯、语言习惯全部都是家长教的，家长就是孩子的模板，孩子是在模仿大人的一举一动的。你希望孩子成为什么样的人，那么首先你就要做一个什么样的人。
你天天睡懒觉，孩子很难做到按时起床；你告诉孩子幼儿园上课迟到一会没关系，请假出去玩几天也不打紧，孩子很难养成守时守纪律的观念；你检查孩子的作业马马马虎虎，孩子写作业也很难认认真真。
家长不要当孩子的面说脏话，不要当孩子的面说老师的不好，总之，负能量的一面不要轻易展示给孩子看。
[樱花]2、认真且有效地陪伴孩子
一年级一开始，家长都会要有陪写作业的一个时间段。毕竟一开始孩子对于上学是怎么一回事还不明白呢，每天要写多少作业也不清楚，完成到什么程度才算合格等等。而且如果没有接受过幼小衔接教育的孩子刚刚进入一年级，字是没有办法写得快的，那么点小小手，握笔都费劲，更何况要写那么多字。宝宝贝贝的小学作业多是出了名的，但是没有办法，整个班，整个年级，整个学校都这样，我只能是帮她们多揉揉小手，然后继续再写。不要催促孩子，催只会让字迹潦草。到了二三年级写作业慢的孩子不是因为写字慢，而是在写作业的过程中不能专注，而是东摸摸，西摸摸。
陪伴孩子写作业的过程，大人不要玩手机，你可以拿一本书在旁边看，也可以看孩子写作业的情况，总之保持安静。如果没有时间一直陪孩子写作业，可以一边做家务一边间隔固定时间检查孩子写作业的情况。
[樱花]3、做一个有原则的严格家长
我觉得这一点很重要。无论是学习，还是生活方面，讲原则是让事情可以顺利进展的有效保障。
比如写作业，家长根据作业的量和难度，从一年级开始就要教孩子在规定时间内完成。没有物质奖励，也不需要物质奖励，写作业就是必须的，这是学生的任务。（完成作业情况好的，老师会给小朋友奖励的，可能是口头表扬，可能是作业本上的一朵小红花）。一开始时间给得充裕一些，免得孩子太着急。
生活方面也要讲原则。比如早上起床要自己穿衣服，自己的书桌、书包要自己整理，这些事情家长不要代办，如果你代办，那么你是在做吃力不讨好的事情。告诉孩子，这就是他们自己的事情，自己的事情自己做，如果他们做得不好，可以批评，做得好就表扬，同样没有物质奖励。
有的路友经常说宝宝贝贝的字写得好，在她们没有学书法之前，一直都是我在盯着她们写字，我不懂书法，但是我看得懂书上给的范例啊，照着书上米字格里的字写不就好了吗，从哪里起笔，到哪里收笔。每天下午放学回家写作业，我来回盯着两个人的作业，看到写得不好看的就会要求她们擦掉重写，经常是累得直不起腰。如果我当时没有时间盯，她们写完之后我在检查作业时，发现不好的也会要求擦掉重新写。当然，写得好的一定要表扬，这样的话，有些好胜心强的小朋友就会自己去找写得不好的字，擦掉重写[哭笑]（比如贝贝）。
[樱花]4、学会制定学习计划
一年级是董工提议要为寒暑假制定学习计划，于是我设计了一个简单的电子表格，把每天要完成的任务记录下来，完成了小朋友自行画√，这样在一次次的画√过程中其实也是充满着成就感的。小学的学习任务毕竟还是不会重的呀，最多语数外三门科目，平时老师会统一买作业资料写，所以平时我买写题目的书不多，假期里老师反而不会统一发书，那么我会给小朋友买一些写题目的书，要求定时定量完成。这个量的规划，家长要先提前看看书，而且让孩子写几页练练手，看看大概什么量比较合适，每门功课不超过1小时的量我个人觉得比较合理。
现在宝宝贝贝已经习惯了到寒暑假就要计划表这件事了，而且是她们主动要求我们帮她们制作计划表。我觉得四年级她们就可以自己制作计划表，安排内容了。
[樱花]5、让孩子学会自己给自己检查作业
检查作业这事我之前分享过一篇心得，坚持下来，我觉得还是有些成效的。平时作业多，她们也懒得检查，但是考试她们一定都会认真检查，这次数学期末考试，她们都各自检查出来3个错误[恐怖][恐怖][恐怖]，还好检查了，也改过来了，所以她们是满分（班上3个满分，全年级8个班据说不超过20个满分）。有时候不敢把话说得太满，好怕之后会啪啪打脸[哭笑]
寒假作业我也是让她们自己检查的，不过我忙完手头的事情还是要查查岗的，怕她们浑水摸鱼[哭笑]
[樱花]6、良好的阅读习惯是学好任何一门功课的重要前提
经常听到妈妈们说自己的孩子粗心，很多题目不是不会，但是就是看错题又或者写错。“粗心”这两个字蒙蔽了很多家长，都觉得粗心就是一个缺点，但是很少有妈妈会分析粗心背后的原因。
这个部分只是我的个人见解，我没有去寻求理论依据，大家且听且看。
昨天改试卷的时候，我看到不止一个孩子在答题（高一生物卷）的时候出现笔误。比如：细胞膜的流动性，学生写成了细胞膜的流运性。出现这样的错误是不可能得分的，专有名词怎么可能随意更改？高考改卷也是一样的标准，我知道你是笔误，可是我不会给你分，错了就是错了！为什么会出现这样的情况呢？难道是考试时间太紧张？不，平时生物考试时间向来宽裕，高考理综卷，生物能分配到30分钟写就不错了，就这样，愣是能写完90分的试题呀，而且得分率可能比你花了1个多小时的物理还高。所以平时100分钟写生物卷，时间都是绰绰有余的。在时间充裕的情况下，学生还会出现这样的笔误，这说明学生在做题目的时候，眼、手、脑是不统一的！某种程度上也可以理解为专注度不够或者说专注度容易偏移。
审题的时候，眼睛扫了一眼题干，抓住了一些信息，又错过了一些信息；等下笔的时候，也许突然又发现了其他的信息，答案开始出现需要更改；手里的答案还没有写完，眼睛已经开始看下一道题了。
做题目和看小说是不一样的，特别是理科，题目逻辑性强，关键信息缺一不可。
幼儿园阶段，宝宝贝贝的老师让她们点字读，我发现幼儿园的点字读真的太重要了，不仅是识字的过程，而且在初步培养孩子精读的阅读方式。
以上是我分析的粗心原因之一，粗心背后的原因远不止一个，每次宝宝贝贝出现错题，我都会问她们当时写的时候是怎么想的，知道孩子怎么想，才能明白她为什么会错。这是我在平时的教学过程中摸索出来的经验，因为学生有时候题目错得很离谱，我觉得很奇怪就会问，问了才知道原因，才知道学生知识点掌握不够之处在哪里。
我先写这么几点，脖子好疼了，等会想到再继续补充，也欢迎大家讨论谈谈自己的做法。
[闪耀][闪耀][闪耀]习惯的养成绝不是一天两天就可以完成的，家长要做好持久战的准备。每个孩子的性格不一样，每个家庭环境不一样，这些都会使得我们在教育孩子的时候采取的方法会有所不同；孩子是成长的，变化的，每个年龄阶段会有不同的问题，方法还可能会失灵，需要实时调整。在学习习惯养成方面，有一个大的前提条件——培养孩子的自主性。
我经常会感慨，教育孩子是我遇到的最难最难的难题。这个“教育”不是简简单单教孩子知识，教孩子做题，而是家长为孩子的未来规划所做的每一次努力。
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