关于下学期用哪本教参，大家可以参考一下。

在每个学年，每个学期开学之前，我都要看看《语文课程标准》。链接：https://www.ruiwen.com/xiao/news/27497.htm
我觉得我们要充分了解这个学龄段的孩子需要学什么，然后再去进行教学，这样才能“对症下药”。
      废话不多说，先说说我手上这三本教参吧！
      第一本是各大学校用的官方的教师用书。

       这本书涵盖面比较广，说的也比较细致。但是有一个致命的缺点，就是真的让人没有看下去的欲望，更别谈去研究了。但是我还是建议老师人手一本吧！家长就别买了，没有很大的意义 。
       第二本，名字叫《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》。这本书其实作为教参来用是可以的，但是不是最好的。
链接【现货2018新版 部编版二年级下册语文教师用书 吴忠豪小学语文名师文本教学解读及教学活动设计 2下第二学期统编教材人教版教案】https://m.tb.cn/h.3H1PZw6?sm=6d2cb2 点击链接，再选择浏览器咑閞；或復·制这段描述￥o28LbJxULkI￥后到👉淘♂寳♀👈[来自超级会员的分享]


       优点有以下几个：
1.在每个单元之前，都有一个单元说明，这里交待了每个单元要学习的重点和要掌握的知识。
2.每篇课文前都有文本教学的解读，解读中会事无巨细的告诉你这篇课文应该怎么去教学，我觉得这个挺好的。
3.分版块教学，步骤清晰也很详细。
4.每篇课文后面有教学资源的链接，有助于拓展教学。
       第三本，《名师同步教学设计》。
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       这本教参，主打教学设计，我可以说很喜欢了。
       虽然说这本书没有单元说明、教材解读和教学资源的链接但是他的教学过程真的真的特别详细，每篇都是详案。而且每个环节后面都有“设计意图”，告诉你这样教的好处。
       要考教师的筒子们，这本书去强推，适合你们备考。
       总而言之，这三本书我应该都会留下来的，我要好好研究教学，整合一个适合自己的更好的教学方法。
       那，这才是重点。如果你只是想正常教学，我推荐3。如果你想要研究教学的话，3本都入吧！如果家长买的话，我建议2就行了。
       刚刚得到消息，之前的比赛得了一等奖。虽然我对这次的比赛表现不满意，但是结果还行。嘻嘻。