牛津阅读树，像树一样有好多分支
牛津阅读树就像一棵大树，下面有好多分支，有些分支被国内引进了，还有好多没有被引进:
国内的《典范英语》引进了一部分内容，有故事类的，有拼读类的……
外研社出版的丽声系列，也引进了一部分，如拼读故事屋、冒险故事岛等；
淘宝上也有它的好多分支，如 Read at home 系列、Stages 系列等。
不能单纯地以为要买牛津阅读树，就是买一套书。
Read at Home 系列
如果不确定孩子是否会喜爱这套分级读物，或者不确定孩子应该从哪一级别开始学习，建议你先买 Read at Home 系列。这套一共分为五个级别，每个级别都有5册，都是精华中的精华。如果孩子喜欢这些，再买 stages 版本就不会浪费了。
Stages 系列
关于 stage 系列，这个网上不统一，有的说只有 9 级，有的说有 11 级，还有的说有 16 个级……我觉得有多少级不重要，关键是这的确是套不可多得的经典。
大致上划分， 1－11 级叫做 Reading Tree，孩子的阅读水平达到 11 级的时候，就应该可以非常自信、通畅地阅读同等水平的故事书、报纸、诗歌等等。
更高级别的12 －16级，系列名称就变成了 Tree Tops，相当于孩子的水平已经达到树顶了。目前这套我已经全部收齐了，可以说孩子的阅读能力的快速提高，这套书功不可没。
目前淘宝卖的最多的就是 stage 1-9（Oxford reading tree）版本的，我不建议家长们一次都买来，可以分两到三次购买，因为孩子通常从一级读到九级（好几百本）需要好长的时间，无需囤货，尤其是 7-8 级已经很有难度了。
至于牛津的音频，有美音也有英音，如果不特别备注的话，淘宝卖家通常默认发英音的。很多妈妈纠结到底什么音好，其实没啥好纠结的，英音美音都一样，不会对孩子的发音产生什么影响，重要的是故事本身是否吸引孩子。
典范英语
《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料。共分十级，由浅入深，循序渐进。《典范英语》（1-6）针对小学生，含 309 个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终，是一片儿童精神乐园，是一套经典「故事大王」。《典范英语》（7-10）面向中学生，汇集了 64 部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，是一套真正意义上的中学生必读作品。
典范和牛津阅读树（不管是 stage 的 oxford reading tree 1-9 系列，还是 read at home 系列）在内容上都是有重复的，典范其实对于真正的原版牛津阅读树来说就是一个浓缩版，引进了其中一部分而已。典范英语在官网、当当、亚马逊都能买到——当然，万能的淘宝也可以。
就难度而言，典范的三级和牛津阅读树的 3-5级 接近。家长买了牛津阅读树就没有必要再买典范了。
海尼曼，孩子学习语言知识的阶梯
海尼曼系列共有三个级别：GK、G1、G2，一共 308 册：
GK 级，共 80 册。包括 Level GS，10册；Level A，44 册；Level B，14 册；Level C，12 册。
G1 级，共 110 册。包括从 Level A 到 Level J 的十个层次，各层次册数各不相同。
G2 级，共 118 册。包括从 Level B 到 Level N 的十三个层次，各层次册数各不相同。
海尼曼的 G1 基本和牛津三四级持平，有人说那海尼曼 G1 看着比牛津三四简单啊，为什么会持平呢？因为牛津是故事，是欣赏，是听力，是兴趣；而海尼曼是 studying，是知识。你可以让孩子跟读，是可以学习的，所以一个可以精，一个可以泛。到了海尼曼 G2 就要与牛津的五六并驾齐驱了。
可以这么理解：
牛津是故事，作为孩子英文阅读启蒙是非常好的，如果孩子有了一定的听力基础，牛津 1-5 一气呵成可以读至少一两年，孩子都不会逆反；但是如果毫无基础，就介入牛津也是有一定困难的，因为太生活化，都是几个小孩和一条小狗之间的故事。
而海尼曼则是教授小孩子语言的分级读物，但是因为内容丰富编排得体，所以被大众以好评。分级的趣味性没法和故事比，但也已经算是分级中的精品了——我家丁儿读牛津可以两眼放光，海尼曼读到 K 级的时候就说不好玩，就是这个原因。越到后面，难度越大，几乎接近甚至超过章节书了。
当然海尼曼里也是可以按多种主题进行分类的。比如下面是按主题人物划分的。
纯科普的，文字长短不一，但是能学到好多知识。
科普当中的分类主题的，例如交通工具。
故事和科普相结合的一些小书。
纯故事类的。
总结
总而言之，
两套分级都是英语启蒙的精品。如果不担心钱的话，两套都可以购买；如果只能二选一，建议从海尼曼 GK 开始，等词汇量有了一定积累后再介入牛津。
无论买哪套都别忘了一定要配合绘本，毕竟分级读物是为了培养小孩子尽快具备阅读能力而编写的，其选用的英文单词都是儿童读物常见的单词，如果只读分级读物，就好比一个人只吃粮食不吃水果蔬菜一样，长期下来，会造成阅读上的偏食和营养不良，时间久了，孩子肯定会觉得单调乏味，阅读兴趣无法持久保持下去。
分级读物和非分级读物同步进行的阅读，才是小孩子英文阅读的完美组合。通过分级读物学会阅读的同时，又能靠丰富多样的非分级读物的阅读获取更多营养支持和兴趣提升。
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