公文式教育始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。
这个系列涉及到的内容很多，有写数字、剪纸、迷宫、涂色，连线、绘画、英语等，每种都设计得挺有意思的，缺点是每本七十多页，题目比较单一，所以孩子做多了，会觉得疲劳，所以建议挑选几种孩子感兴趣的内容，穿插起来做，也不要全部买。

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作者在文章结尾有点晴的几句话，我觉得很重要，特别也复制过来了

一定要选择匹配孩子年龄的启蒙书，选书的原则是——年龄按周岁，就高不就低。比如说，一本思维书，上面写着适合2-3岁，你就给3周岁的孩子做，而不要给2周岁的孩子做。因为他题目的难度对于普通的2岁孩子来说肯定是略高的，但是对于3岁的孩子来说，就会显得比较简单，孩子能轻松完成，这样他也会比较有信心继续做下去。
你会遇到的问题可能有——兴冲冲买回了一大堆，但是孩子不愿做。其实，给孩子做数学启蒙首先就是要孩子感兴趣，在他感兴趣的情况下，完成一本书，只需要两三天，如果是孩子不感兴趣的内容，不要强迫他去做，可以先放一放，可能是这段时间他对此项不敏感，过几个月再尝试一下，说不定就感兴趣了。
孩子完成时候出现错误，一定不要说他笨，直接把错误指出，要多鼓励他，等他自己发现问题，去改正，然后表扬他。
除了以上推荐，其实数学启蒙书还有很多——《我来贴》《柯斯林幼儿数学》《真果果数学启蒙》《立体王》《数学思维游戏书》等等，如果有特别好的，欢迎给我推荐。
最后的购买建议：《何秋光儿童数学智力潜能开发》《何秋光儿童数学思维训练游戏》《逻辑狗》可以一套都收了。《阶梯数学》《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书》可以留作补充，《公文式教育》《多湖辉新头脑开发》可以买几本感兴趣的。