1、读得慢，长期下来读得少
2、阅读中有30％～50％都是没用的
3、敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多
4、情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变
5、预习学会20％，上课学会50％，回顾学会100％，复习时应无新知识
6、写下问题，越清楚，得到的答案也就越透彻
7、先背佐证或例子，有些抽象概念是要一定积累才能理解的
8、跟同伴一起学，讨论能减少偏差
9、给大脑0.5～9小时来处理信息，再回顾才 ... 全部信息