如题，各位语文老师，我相信你们都有自己一套把握教学重难点的方法。那么，一起来讨论讨论。我做个总结，也算是给一些考教师的妹纸一点帮助了。
据说树洞人多，就发在这里好啦~
PS：关于如何把握重难点，我也有自己的一点小小心得。我们大江西是人教版的教材，每学年每学期的文章其实都是那么几类，只不过随着年级的增加，文章的深度也重了一点罢了，具体的我捋一捋再发出来。先看看大家对于教学目标重难点，有没有很好的找寻的方法。[眨眼]
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