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胡红梅:如何培养孩子良好的阅读习惯? 好文分享
阅读,是一种让孩子终生受益的财富,
阅读习惯的培养,需要的是有效陪伴。
如何做一个“有协助能力的大人”,
通过亲子共读,让孩子真正喜欢上阅读?
我们可以向胡红梅老师取取经,
因为在这方面,她做的是那么成功。




谁能想到,这样一篇行云流水、要言不烦、见解深刻的1100字文言文,是一个九岁孩子,在作文比赛现场用时40分钟完成的作品?


《说愿》原文

除了能够驾驭晦涩难懂的古文,这个9岁的小娃娃,还写有8万多字的小说,并在某知名刊物上开辟了专栏写作。






优秀的母亲,培养优秀的孩子。这么出类拔萃的孩子,背后站着一位什么样的妈妈?


儿子陈奕恺和妈妈胡红梅

照片中这位气质恬雅、笑靥如花的女子叫胡红梅,她是广东省深圳市如意小学副校长,著名儿童阅读推广人,曾获得2016“阅读改变中国”年度点灯人、中国教育报2017年度推动读书十大人物、2016深圳市全民阅读十大推广人等荣誉称号。

旁边是她的儿子陈奕恺,他是胡红梅老师的骄傲,亦是她做阅读推广的最佳代言人。

恺恺说:“我的童年最幸福的事情就是每天有大把大把的时间阅读。从小,妈妈就教我学习古典文学和儿童文学。”

胡红梅老师说:“我是一个九岁孩子的妈妈,作为妈妈,我和孩子一起创设阅读的天地。每天和孩子一起读书,是一件神圣的事情。”

阅读,带给孩子无限可能。亲子阅读,则是为孩子打开阅读之门、令其通往无限可能的钥匙。我们该如何使用这把无形的“钥匙”呢?

一、营造书香家园

我们都希望孩子能爱上阅读,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯。为孩子营造一个好的阅读环境,无疑会帮助孩子养成这样的习惯。

对此,胡老师的做法是——建立一个小型家庭图书馆。



胡老师说:“每个月,我都会从工资里固定拿出1000元,去图书馆或书城购书,家里的客厅、阳台、入户小厅、卧室都变成了书房。”

“我和儿子最喜欢的工作之一就是整理家里的书柜,在整理时——

1.把最近想要读的图书放在醒目的位置;

2.把下一阶段要重复阅读的图书放在固定的位置;

3.把各类图书分门别类地摆放在书架上,故事的、科学的、艺术历史的......

4.把认为不需要再阅读的图书打包送给需要的小伙伴;

5.和孩子分享购书网站上的特价信息,一起选购图书。”

“就建设图书馆这件事来说,孩子参与得越多,他们阅读的热情就越高。”



二、与孩子一起阅读

我们都希望孩子能够“自动自发”地阅读,但这其实是需要引导的。不是我们把书塞给孩子,自己去旁边玩手机、看电视就可以了。

如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助,与孩子分享阅读经验,孩子就可以排除各种障碍,尽情地遨游在阅读世界中。

所以,培养孩子良好的阅读习惯,最好的做法是以身作则、言传身教,陪孩子一起阅读。对于这点,我们可以向胡老师好好学习一下——

“我的工作再忙再累,即使累到昏天暗地,我也要保证每天和儿子最少20分钟的阅读。我这种坚持的态度,在很大程度上也影响了儿子。

我和儿子把每天20分钟的时间称为:神圣的阅读时间。不接电话、不看电视、不玩手机,一切令我们分心的事都去掉,安静而单纯地享受这神圣的时间。”



三、每个客厅都有书香流动

不只希望自己的家书香四溢,胡红梅老师也希望每个客厅都有书香流动。所以,她在打造阅读课程、做全校阅读推广时,自然涉及到了亲子阅读。主要倡导——

1.每个家庭根据各自的情况,建立“家庭书架”,形式自定,藏书不少于200本;

2.家长要做到“三个一”和“两个间”。“三个一”即每天和孩子共读一个故事、共同探讨书中的一个话题、每周陪孩子去一次书店;“两个间”即保障每天的阅读时间和提供静心阅读的空间。



胡老师曾说过,她最希望看到一些孩子从以前的不爱阅读变成了自信、积极、快乐的小读者,享受读书的过程,享受成长!

为此,她一直行走在路上。近十年以来,她和她的团队通力协作,举办过1000多期“家长智慧阅读课堂”,引领“故事爸爸、妈妈”开展阅读活动,影响3万多个家庭。



不舞云端,贴地而行,专注儿童阅读推广的她,还致力于将阅读的种子带向更远的地方。

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